Arvutiõpetus

❤Kordame üle sisukorra moodustamise Wordiga❤ Töö täna: 1) salvesta oma arvutisse fail Soome Vabariik 2) ava fail ja töötle see dokument vastavalt referaadi nõuetele  - määra õiged veerised  - vali kohane teksti suurus ja tüüp  - määra pealkirjad pealkirja tüüpi  -  leia vastavalt viimasele pealkirjale sobiv sisu internetist  - koosta tiitelleht, sisukord, kasutatud materjalide loetelu  - lisa lehekülje numbrid  - salvesta töö (save as) nimega Soome turistidele 2017  - jaga oma faili blogis  Minu töö: https://drive.google.com/file/d/1WBW1uOpZmxngoVba1coW8YUrj7RMMnKP/view?usp=sharing

🌀Sisukorra koostamine🌀   Minu töö : https://drive.google.com/file/d/1JQy8tHMBw_SZJ7aDZp8YrrxsRBuLtk_1/view?usp=sharing

🍂 Arvutiõpetus 🍂 (Loovtöö jaoks) Väga detailne materjal näidetega : http://sindiloovtood.my.ee/toeoe-ulesehitus/lisad Tegime ka tabeli raamistiku : http://7kl.weebly.com/uploads/3/7/0/7/3707506/harjutus3_text.pdf Minu tabel : https://drive.google.com/file/d/1XnQwikcPHNSyuNsxtgADQxRB4G_q-xpg/view?usp=sharing    

📕Raamatud,ajakirjad,veebilehed📕 Täna me kirjutasime raamatute,ajakirjade,veebilehtede kohta infot Worldi. Mille järgi me pärast saame hinded? 📃 Siin on minu töö :  https://drive.google.com/file/d/1aCaxWwf2VCZVN57TQ4OfAQRPFE8XiBVL/view?usp=sharing  

🥜Küberpähkel🥜 Täna me tegime Küberpähkli testi. Siin on selle testi reeglid : https://kyberpahkel.c-lab.ee/?page_id=2   See test  on mõeldud 4.-9. klasside õpilastele. Ma arvan,et mul läks hästi? ._. Muide,ka kõikide osalejate vahel loositakse välja auhinnad,milleks on erinevad tehnikavahendid ja koolitused.

📕Täna otsisime ajakirjadest jne infot📕 Siin on minu töö:     Hindeline töö: 1.Viitamisega näidatakse, millisest allikast käsitletavad mõtted, faktid või andmed pärit on.  2.Kui sa seda ei tee, siis on su töö loomevargus ja see, nagu igasugune vargus, on karistatav (vt ka teksti autoriõigustest ). 3. Viidata tuleb raamatutele, ajakirjadele, intervjuudele, dokumentidele, internetiartiklitele ning samuti veebist saadud piltidele, videotele, e-kirjadele jm.  (Ainult internetiaadressist ei piisa). 4.Viitamiseks ja allikaloendi koostamiseks kasutatakse maailmas erinevaid viitamissüsteeme ( APA , MLA, Chicago jt), kuid kehtib reegel, et sama süsteem peab läbima tervet tööd.

📎Täna...📎 ...me õppisime erinevaid teksti sisestamise viise arvutis. Minu fail..   https://drive.google.com/file/d/0B1UzJ-dRaWyWV2tTWUxubzF2R00/view?usp=sharing Ja seda me õppisime sellel lingil : http://www.metshein.com/unit/teksti-sisestamine-harjutus-1/?id=2627    

🐺Täna me tegime hindelist tööd 🐺   ✨ Mina pidin uurimustöö kohta tegema tiitellehe.   ✨ Siin on minu oma : 📄📃📃    

📜Täna tegime tiitellehe näidise📜 Mina tegin enda oma loovtööst.  

🏫Täna vaatasime kodukorda🏫 🏫Siin on link --->  http://www.keeni.edu.ee/kool/images/DOKUMENDID/kodukord/arvutiklassis_tootamise_kord.pdf    Õpitulemused Õpilane: 🏫1) leiab internetist teda huvitavaid kogukondi ja liitub nendega; vajaduse korral algatab ise uue virtuaalse kogukonna ning loob sellele veebipõhise koostöökeskkonna; 🏫2) kasutab etteantud või enda valitud veebipõhi st keskkonda sihipäraselt ja turvaliselt; liitub keskkonnaga, valib turvalise salasõna, loob kasutajaprofiili ning lisab materjale; 🏫3) reflekteerib oma õpikogemust ajaveebi kasutades; 🏫4) koostab koostöös kaasõpilastega hüpertekstidokumente Wiki abil; 🏫5)loob uut veebisisu ja taaskasutab enda või teiste loodud veebisisu (tekstid, pildid, audio, andmed), lähtudes intellektuaalomandi kaitse headest tavadest ja autori seatud litsentsi tingimustest; 🏫6) kasutab ratsionaalselt valitud märksõnu ni ng ühisjärjehoidjaid...

❤ Täna tegime KEAT testi ja vaatasime õppevideosid❤ ❤Aega oli 30 min ja mina tegin 20 min ära😺 ❤ Siin on matkatarkuste link.. http://web.zone.ee/matkaleht/kaasa.html  ❤Info mürgiste taimede kohta.. http://vigastused.onepagefree.com/?id=10191& ❤Liikluskasvatus.. http://www.liikluskasvatus.ee/noored-kuni-15a/ ❤Veeohutus.. https://www.rescue.ee/et/kodanikule/veeohutus/veeohutus-suvel.html   ❤Eesti punane rist videod.. https://www.youtube.com/user/eestipunanerist/videos